【摘要】習近平總書記“人人皆可成才、人人盡展其才”的思想，堅持人民主體，深刻揭示了人才發展客觀規律，具有實踐性、創新性和開放性的鮮明特征，對破除束縛人才發展的思想觀念，推進體制機制改革和政策創新，加快建設規模宏大、素質優良的人才隊伍，充分激發各類人才的創造活力，具有重要意義。

【關鍵詞】人才 個體價值 社會價值

【中圖分類號】C962 【文獻標識碼】A

2014年5月13日，習近平總書記在《中央人才工作協調小組關于2013年工作情況的報告》上的批示中指出，“開創人人皆可成才、人人盡展其才的生動局面”。“人人皆可成才、人人盡展其才”思想，是馬克思主義人才觀的重要發展，集中體現了習近平人才思想的精髓，具有重大的理論和現實意義。

為什么人人皆可成才

人才并非個個都是天才，成才也并非高不可攀。成才并不是某些人群的專屬權。中國古人曾說過：“三百六十行，行行出狀元。”這是人人皆可成才的形象表述。為什么人人都成才呢？主要有以下原因：

人才個體的多樣性。每一個人都有自己的夢想，對于每一個個體而言，個體的成才道路是不相同的，每一個人都有自己的興趣、愛好、特長和夢想，都可以從自身實際情況出發，選擇適合自己的成才之路，選擇不同的崗位，在不同的崗位上展示自己的風采，都能創造價值、走向成功，為社會貢獻自己的才華。每一個個體都是存在才能差異的，每一個人身上都具有相對獨立、各具特點的創造力，這些能力在每個人身上以不同的方式表現出來，是多元化、多層次的，決定了人才的多樣性，都可以在社會中發揮作用，實現自身的價值，各有所長、各有所值。人才個體的獨特性表現為才華的獨特性，展現各自的優勢，滿足社會的不同需要。人人皆可成才，就是尊重人才個體的獨特性，充分展示人才的多樣性。

人才潛能的無限性。人類具有巨大的創造潛能。人的能力好似一座浮在海面上的冰山，浮在水面上的僅僅是很小的一部分，更多的潛能有待開發。人類的創造性潛能是取之不盡、用之不竭的，只要充分開發每個人的創造潛能，就可以為經濟社會發展提供不竭的動力。人才成長過程就是人的潛能不斷得到發揮的過程，是人的潛在才能轉變為顯性才能的過程，是人貢獻社會的過程，也是自身得到發展、境界得到提升的過程。人人皆可成才，就是要充分挖掘每個人的潛能，使每一個人都能釋放自己最大的潛能。

人才價值的多元性。社會的需要造就人才，為所有的人提供了成才的機遇和發展的舞臺。社會發展對人才需要是多樣的，社會分工越來越細，對人才門類的需求越來越全；社會對人才的需求也是多層次的，不僅需要掌握各種現代科技的領軍人才、高級專業人才和創新性人才，也需要各類普通專業人才和實用技能人才。社會需要每一個人都立足于自己的崗位為社會作貢獻。人才的價值是多元的。只要每一個人都在各自的崗位上盡職盡責、勤奮工作，為社會作出一定貢獻，同時又能夠隨著崗位的變化而不斷進步和發展，都是適合社會發展需要的人才。

如何做到人人盡展其才

人人盡展其才，就是才盡其用，指人才能力的充分施展和人才效能的充分開發，達到人才能力、業績和價值實現的有機統一，實現人人皆可出彩。如何做到人人盡展其才呢？這就要求：

體現人才的個體價值。每一個人都要充分發揮自己的才能和潛能，人盡其才。人才個體價值關鍵在用，每個人都通過使用才能體現個體價值。才盡其用實際上是將人才的個體價值不斷開發和利用的過程，讓每個人的才華充分展現，個人價值得到最大滿足。

實現人才的社會價值。社會要激發每一個人的活力，創造條件、提供環境，發揮每一個人的作用。人才價值如果得不到社會認可，人才的作用就不能有效發揮，就不能為社會作出貢獻。才盡其用就是最大限度地激發人才的積極性、主動性，讓人才創造更多的成果，真正為人民、為社會服務，讓人才作用充分體現和發揮以實現其社會價值，實現習近平總書記提出的“為各類人才發揮作用、施展才華提供更加廣闊的天地”。

引導人才個體價值向社會價值轉化。做到才盡其用，引導人才將潛在的、隱性的個體價值，轉化為現實的、顯性的社會價值。人才的個體價值是社會價值的基礎，是社會價值的前提。人才的社會價值具有時代性，時代不同，人才的社會價值實現的難易程度也不一樣。人才的社會價值越大，個體價值體現越充分。人才社會價值的實現是才盡其用的表現形式。才盡其用需以先進的理念為指導，在轉化中重組、在重組中優化、在優化中增值，引導人才實現個體價值與社會價值的統一。

“人人皆可成才、人人盡展其才”理念是中國特色社會主義人才理論的豐富發展

“人人皆可成才、人人盡展其才”理念體現了人民創造歷史、人才蘊藏于人民群眾之中的馬克思主義基本原理，彰顯了科學發展觀以人為本、促進人的全面發展的核心價值，凸顯了區別于西方精英化人才觀的中國特色人才觀的鮮明特征，呈現出中國特色人才觀的社會主義屬性。這個理念要求把品德、知識、能力和業績作為衡量人才的主要標準，是對傳統以學歷、職稱、資歷、身份論人才的重大變革，有利于打破制約人才成長的觀念障礙，拓寬人才選拔的視野與渠道，為所有社會成員創造公平、公開、公正、平等、競爭的機會，激勵人人成才，必將激發各行各業數以億計的勞動者的工作熱情和創造精神，開創人才輩出、群星燦爛的新局面；有助于激發全體中國人的內在活力，營造全國人才發展氛圍，實現人才社會價值，鼓舞所有中國人為實現中華民族偉大復興而奮斗。

“人人皆可成才、人人盡展其才”，是在繼承和發展馬克思主義人才觀的基礎上，立足于我國近年人才工作實踐，站在時代發展前沿，以國際眼光和戰略高度，系統總結了我們黨的人才思想，突出強調盡展其才，抓住人才的根本，堅持馬克思主義人才觀，適應十八大以后堅持和發展中國特色社會主義的需要。

“人人皆可成才、人人盡展其才”，是中國特色社會主義人才理論的豐富和發展。這種人才觀認為人才存在于民眾之中，人才的價值在盡展才華，只要具有一定的知識或技能，能夠進行創造性勞動，為推進社會主義物質文明、政治文明、精神文明建設，在建設中國特色社會主義偉大事業中作出積極貢獻，充分施展才智，都是黨合國家需要的人才。這種人才理念強調德才兼備原則，把品德、知識、能力和業績作為衡量人才的主要標準，不唯學歷、不唯職稱、不唯資歷、不唯身份，不拘一格選人才。這個觀點，在胡錦濤同志提出的科學人才觀“人人皆可成才”思想基礎上，提出“人人盡展其才”思想，是中國特色社會主義人才觀的重大發展，進一步回答了“什么是人才、如何使用人才”這個中國特色社會主義人才理論基本問題，豐富和發展了中國特色社會主義人才理論。

社會主義是群眾性的事業，它要求調動社會每一位主人的主動性，要求每一位社會成員全身心的投入。中國特色社會主義道路能不能越走越寬廣，中華民族能不能實現偉大復興。要看能不能把不斷培養造就大批優秀人才，更要看能不能讓各方面優秀人才脫穎而出、施展才華。

“人人皆可成才、人人盡展其才”理念是中華民族偉大復興的人才指南

中華民族偉大復興是中華民族的千秋大計，必須調動所有中華民族成員的積極性。正如習近平總書記指出的：“千秋基業，人才為先。實現中華民族偉大復興，人才越多越好，本事越大越好。”“我們比歷史上任何時期都更接近中華民族復興的宏偉目標，我們也比歷史上任何時期都更加渴求人才。”“沒有一支宏大的高素質人才隊伍，全面建成小康社會的奮斗目標和中華民族偉大復興的中國夢就難以順利實現。”“物質資源必然越用越少，而科技和人才卻會越用越多。”人人皆可成才、盡展其才，必將激發中華民族全體同胞實現中華民族偉大復興的中國夢的熱情和潛能，為中華民族偉大復興提供無窮無盡、源源不斷的人才支撐，是中華民族偉大復興的人才指南。

“人人皆可成才、人人盡展其才”，鮮明地告訴了人才在哪里，如何充分發揮人才作用，集中體現了當今世界和當今中國發展變化對人才工作的新要求，集中體現了黨和國家推進人才強國的戰略思想，集中體現了中國特色社會主義人才理論的最新成果，具有重要的時代意義，是人才強國戰略的指導思想。這個理念有助于我們把人口壓力轉化為人才資源優勢，把人口紅利轉化為人才紅利，把人口大國轉化為人才強國，把人才優勢轉化為科學發展優勢，充分發揮人才資源在經濟社會發展中的基礎性、戰略性、決定性作用，提升經濟核心競爭力和國家軟實力，在激烈的國際競爭中贏得主動，實現中華民族的偉大復興。

“人人皆可成才、人人盡展其才”理念是人才工作科學化的基本遵循

切實做好人才工作，加快建設人才強國，是堅持以人為本、促進人的全面發展的重要途徑。中國共產黨領導人民進行改革開放和社會主義現代化建設的根本目的，是要通過經濟社會發展，不斷提高人民物質文化生活水平，不斷提高全體人民素質和能力，促進人的全面發展。全面建成小康社會、發展中國特色社會主義的偉大實踐，為我國人民提高自身素質和能力、為各類人才成長進步提供了寬廣舞臺。把每個人的潛能和價值都充分發揮出來，努力使每個人都成為對祖國、對人民、對民族的有用之才，不僅對實現我國發展戰略目標具有重大意義，而且對提高全民素質、促進人的全面發展也具有重大意義。我們必須牢固樹立人人都可以成才的觀念，充分調動每個人的積極性、主動性、創造性，努力形成人才輩出、人盡其才的生動局面。

人才工作的最高目標就是促進人才的全面發展。創新的事業呼喚創新的人才。做好人才工作，需要創新的人才觀。“人人皆可成才、人人盡展其才”就是一種全新的人才觀，是適應新形勢新任務的新人才觀，指明了人才工作肩負的重要使命和歷史責任，為做好人才工作指明了方向，提供了基本遵循，提出了更高的要求，有助于提高人才工作的科學化水平。

它要求做到以人才為本、人才發展以用為本，把促進人才健康成長和充分發揮作用放在首要位置，努力營造鼓勵人才干事業、支持人才干成事業、幫助人才干好事業的社會環境。為了實現人人皆可成才、人人盡展其才，就應該“為人才發揮作用、施展才華提供更加廣闊的天地，鼓勵人才把自己的智慧和力量奉獻給實現中國夢的偉大奮斗”。“要在健全人力資源政策制度上下功夫，大力吸引、培養、保留、使用好各類人才”，放手讓一切掌握知識、技術、管理和資本的人才充分發揮才能，讓一切創造社會財富的源泉充分涌流，更好地服務社會、造福人民。

它要求人才工作立足于“人人皆可成才”這個出發點，落腳于“人人盡展其才”這個落腳點，從人才自身特點、成長環境、實際需要出發開展人才工作，科學地開發和利用一切人才資源，促進人的全面發展；樹立強烈的人才意識，理解人才、尊重人才、關心人才、保護人才、用好人才，讓所有的人才都能發揮才智；堅持把是否有利于促進一切人才成長、是否有利于促進一切人才的創新創業、是否有利于促進人才發展與經濟社會發展相協調作為做好人才工作的重要標準，作為人才工作的價值歸宿。要著眼于充分調動各類人才的積極性、主動性和創造性，既切實抓好教育、培養、引導人才的各項工作，又切實抓好使用、關心、激勵人才的各項工作，最大程度滿足人才多方面發展的需要。要充分尊重人才的特殊稟賦和個性，挖掘和發揮每一個人才的潛能和價值，實現社會發展與人的發展的有機統一，使人才充分享有實現自身價值的滿足感和貢獻社會的成就感，得到社會承認和尊重的榮譽感，充分體現人才作為“第一資源”的價值，使人才的貢獻得到相應的物質回報和精神激勵。

（作者為中國社會科學院馬克思主義研究院研究員）

【參考文獻】

①《“平語”近人——習近平如何關心人才工作》，新華網，2016年5月6日。

責編/賈娜 美編/于珊

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