習近平總書記在黨的十九大報告中指出，深化民族團結進步教育，鑄牢中華民族共同體意識，加強各民族交往交流交融，促進各民族像石榴籽一樣緊緊抱在一起，共同團結奮斗、共同繁榮發展。這對我們做好新時代民族團結工作提出了新的更高要求，指明了民族團結進步事業的方向和目標，對新時代深化民族團結進步教育具有重要的理論價值和現實意義。2019年9月20日下午，北京市民族教育學會陳宏會長、沙憲余秘書長一行來到北京景山學校遠洋分校，給老師們進行了《學校民族團結教育指導綱要（試行）》的宣講教育。
北京市民族教育學會陳宏會長宣講《學校民族團結教育指導綱要（試行）》
在宣講中，陳會長結合國際形勢以及新時代的中國，從我國開展民族團結教育的沿革講起，談到與學校密切相關的民族團結教育的性質、對象、內容，著重分析了開展民族團結教育的當前意義、長遠意義和根本意義以及圍繞《綱要》如何在習近平中國特色社會主義思想的指導下，做好民族團結教育，與素質教育良好接軌。一方面讓我們為有今天這樣一個統一的多民族國家感到驕傲，另一方面也感受到民族團結教育刻不容緩，不容忽視。
給全體與會教師留下深刻印象的是，陳會長以71歲高齡，將我國55個少數民族的名稱、分布地區一一道來，如數家珍，會場里一次又一次響起熱烈的掌聲。正如陳會長所說，飽含愛國情懷，我們就會帶著使命感開展民族團結進步教育，就會有更多的方法、拓展更多的教育內容，取得更好的教育效果。最后沙憲余秘書長語重心長地向老師們提出希望：“用心、用情做好民族團結教育工作！”
北京景山學校遠洋分校與會教師為陳宏會長精彩的報告熱烈鼓掌
本次宣講活動得到了北京景山學校遠洋分校呂麗校長和邊東朝書記的大力支持，學校教師通過聆聽后紛紛表示，對培養學生的民族團結意識，提高學生維護祖國統一、民族團結、反對分裂的自覺性，增強各民族的向心力和凝聚力，都有了更為深刻的認識，開展民族團結教育不僅關乎學校德育工作，更關系中華民族偉大復興的戰略任務，是鞏固和發展“平等、團結、互助、和諧”的社會主義民族關系，維護社會穩定和國家統一的必然要求。同時通過本次宣講，為學校爭創北京市民族團結教育示范校起到了強有力的助推作用。
