在推進首都教育優質均衡發展的進程中，首都師范大學附屬中學第一分校（簡稱“一分校”）成立于2010年，是北京市海淀區為了擴大優質教育資源，滿足廣大人民群眾的需求，由首都師范大學附屬中學承辦的一所初中校。承辦以來，學校依托百年名校的優質資源，堅持“資源共享、集中優勢、科學整合、保留特色、協同創新、優質發展”六條基本原則，在辦學理念、培養方式、管理模式、科研培訓等方面與首都師大附中實現深度融合，為海淀區辦好百姓滿意教育扎扎實實貢獻力量。

學校舉行語文教學公開課

辦學十年來，一分校之所以能夠譜寫優質教育的華美詩篇，是因為學校傳承首都師大附中成達教育思想，始終堅持立德樹人的教育價值，基于學校實際提出了“追求卓越，做更好的自己”辦學理念和“腳踏實地，全面創優”辦學方向。而今，在一分校人的共同努力下，辦學規模不斷擴大，課程體系不斷完善，生源質量不斷提高，社會影響力不斷增強，目前已跨入海淀區優質校行列。

“五優”工程 揚新時代育人風范

“培養什么人，怎樣培養人，為誰培養人”，面對新時代教育的重大命題，作為教育工作者，我們需要心懷追求卓越的辦學信念，幫助學生成長成才。一分校提出的“成達·卓越”的教育理念，是基于初中學生年齡、生理、心理發育的特點，面向精力充沛、渴望成長的初中生開展有針對性地挖掘其潛能、追求卓越的教育，為初中學生“扣好人生第一粒扣子”。進入新時代，我們賦予卓越教育新的內涵和品質，那就是以“嚴、實、細、硬、快、穩”的工作作風，大力推進教師隊伍優、課程建設優、學生培養優、教育質量優、校園環境優的“五優”工程，讓優質教育普惠更多學子的成長與發展。

因優秀而卓越，優秀的教師隊伍是學校卓越發展的關鍵。我們一分校的教師們傳承成達教育之光榮使命，以“不用揚鞭自奮蹄”的精神為魂，譜寫了首都師大附中教育集團優質均衡發展的育人篇章，彰顯了現代教師群體的教育情懷。承辦以來，我們強化教師隊伍素質修養，積極為教師提供廣闊的專業發展舞臺，促進教師在工作、學習、反思、改進中發展。學校加強與教育集團各校的協作，促進優秀師資交流共享。學校還不斷加強黨員、骨干教師的示范引領作用，積極引導黨員、骨干教師立足崗位做貢獻，并先后成立了骨干教師工作室、班主任工作室等，促進教師專業化成長。今天，面對新時代學校發展的要求，我們一分校全體教師用“四有好教師”“四個引路人”的標準要求自己，心無旁騖，專心致志，自我加壓，目標高遠，勇于承擔，積極貢獻，團結協作，大局為重，以展示首都師大附中教育集團教師的智慧和新時代人民教師的師者風范。

教育是一項事業，也是一項科學和藝術，它需要科學創新，講科學講方法。在課程創優方面，我們已確立了以社會主義核心價值觀為統領的一攬子課程體系，分為三個層級，即基礎課程（國家課程、地方課程）、拓展課程（綜合社會實踐課程、開放科學實踐課程、博識課程）、探究課程（不同學科交叉與融通的課程）；四個類別，即基礎通修（夯實學科基礎）、興趣選修（激發學生興趣）、專業精修（促進專業發展）、自主研修（形成自主能力），從中實現“德智體美勞”五育并舉，成為“課程優”的有力見證。

同樣，我們在校園環境優方面下足了功夫，努力創設一個“平安的環境”“干凈的環境”“書香的環境”，對學生進行一種潛移默化、潤物無聲的教育。如今，一座洋溢著現代氣息、充滿生機和活力的書香校園已展現在百姓面前，成為海淀西部地區一抹亮麗的色彩。

《漢書》有言：“夫唯大雅，卓爾不群”。一分校追求卓越的品質，是一所積極辦好百姓滿意的優質學校所具有的基因，卓爾不群，和而不同。今天，我們一分校人肩負教育改革的神圣使命，一定會砥礪奮斗，乘風破浪，揚帆遠航，向更優秀的方向前行！

“五個”良好 做更好的自己

“做更好的自己，不是遙不可及的夢想，而是腳踏實地的行動。看起來像遠在天邊，實際上近在咫尺；做起來很艱苦，回頭看很幸福。”做更好的自己，在最優的方面，我們一分校始終以“學生優”為主要育人目標，著重要培養學生“五個良好”。

培養學生良好的思想品德，是學校落實立德樹人的關鍵所在，是做更好的自己最本質的屬性。我們積極落實全國教育大會精神，用社會主義核心價值觀對學生進行科學引導；充分發揮道法課、政治課作用，這是立德樹人的關鍵課程；精心設計每一次教育活動，讓學生在活動中受到教育；深入了解學生思想動態、具體情況，發現問題，深入輔導、及時化解；在學生中弘揚勞動精神，教育引導學生崇尚勞動、尊重勞動；大力開展志愿服務等社會實踐，培養學生的奉獻精神。

著名劇作家蕭伯納曾說：“人喜歡習慣，因為造它的就是自己。”做更好的自己，培養學生良好的行為習慣，這是一分校慎始如初的科學選擇。針對初中生年齡特點，我們對全校學生培養三個習慣：一是整潔的習慣，整潔能讓人心情愉悅、頭腦清爽；二是運動的習慣，運動能改善大腦，調節情緒，釋放壓力；三是閱讀的習慣，閱讀能激發想象，促進思考，豐富情感，提升素養。為了抓好這些行為習慣，由各年級班級、體育組和語文組進行細化管理，分級落實，齊抓共管。優秀的習慣，精致化的初中教育必將讓一分校的莘莘學子終生受益。

同時，我們還要培養學生良好的精神面貌，著重培養學生整齊、昂揚、自信的精神風貌，從而成就卓越的自己。我們把學生良好的身心狀態和良好的學習品質作為培養內容，以實現 “修品行、求真知、健身心、尚藝美、會合作”的育人目標。

“五個”良好，立德樹人。我們定期組織豐富多彩、主題鮮明、形式多樣的教育教學活動，如：藝術節、科技節、體育節、法制節、“紅五月”合唱比賽、迎新年接力賽、最美一分達人秀、百姓教育宣講團進校園、“我和我的祖國”快閃制作、“祝福祖國、筑夢未來”開學典禮等，這些活動為學生搭建了成長的平臺，給予了出彩的機會。“四個一”活動、春秋實踐、班級值周、勞動衛生、校門口禮儀崗的設置、溫馨教室創建、“卓越之星”表彰、生涯規劃指導、科技女性培養計劃等專題項目的開展，帶來了學生培養方式上的不斷改進，明禮修品、求真尚美的校風逐步形成。在家校協同方面，我們通過“卓越家長學堂”“卓越家長講壇”等活動，營造良好的養成教育環境，綻放最美的青春花朵！

追求，源于內心的向往，源于思想的指向，無論是選擇大江東去的氣魄還是選擇小橋流水的風格，都是一種追求，只不過不同的選擇構成了不同的教育品質，不同的教育品質形成了不同的教育價值。十年砥礪前行，日夜耕耘奮斗，首都師大附中一分校始終堅守卓越的教育追求，全力依托首都師大附中教育集團的優質資源，實現了學校的華麗轉身，教育教學質量穩步提升，先后獲得首批北京市中小學文明校園、北京市校園文化建設示范校、全國未成年人生態道德教育示范校、全國生態文明教育特色學校、海淀區新優質學校……奮進新時代，首都師大附中一分校必將堅持立德樹人，深化教育改革，勇擔社會責任，提升育人水平，激發教育激情，勇于追求卓越，努力辦好百姓滿意的優質學校！

（作者為首都師大附中副校長、首都師大附中一分校執行校長）