人民論壇網訊（周素麗）2022年5月15日上午，由中央編譯出版社和尼山世界儒學中心孔子研究院共同主辦的“重思中學與西學路徑問題”學術研討會暨《中學與西學——重新解讀現代中國學術史》新書發布會在線上舉行。來自北京大學、清華大學、中國人民大學、首都師范大學、鄭州大學、復旦大學、華東師范大學、上海交通大學、同濟大學、山東大學、尼山世界儒學中心孔子研究院的十五位著名學者參會，光明日報、中華讀書報、人民論壇、社會科學報、澎湃新聞、儒家網等七家媒體代表參會。中央編譯出版社社長兼總編輯郗衛東出席活動并作會議致辭。會議由上海交通大學哲學系余治平教授、首都師范大學朱清華教授及中央編譯出版社副總編輯賈宇琰聯合主持。會議對中學與西學的路徑問題以及現代中國學術命運、中國文明的走向進行了深入探討。

在新書發布環節，中央編譯出版社社長兼總編輯郗衛東代表出版社致辭時表示，從多年前出版方朝暉教授的《“三綱”與秩序重建》到今天出版《中學與西學——重新解讀現代中國學術史》，出版社一直關注中學與西學的主題，這與出版社“思想文化的擺渡者”的宗旨緊密契合。他簡要介紹了圖書的編輯出版工作及出版后獲得的社會反響，表達了與專家學者并肩攜手更好推動中國的學術出版，為構建中國特色哲學社會科學的話語體系做出努力和貢獻的愿望。方朝暉教授表示，有感于該書首次出版后有待改進的地方很多，而學界在相關問題上有了很大進展，加之認為中學與西學的話題仍然重要，因此決意出版《中學與西學——重新解讀現代中國學術史》的修訂增補版。

在學術研討環節，專家主要圍繞“中學與?學路徑差異”“現代中國學術的命運”兩個專題展開討論。北京大學哲學系吳飛教授，鄭州大學哲學學院王路教授，復旦大學哲學學院院長孫向晨教授，首都師范大學朱清華教授，中國人民大學國際關系學院任鋒教授、姚中秋教授，上海交通大學哲學系余治平教授、華東師范大學哲學系貢華南教授、朱承教授，同濟大學人文學院哲學系曾亦教授，山東大學哲學與社會發展學院翟奎鳳教授，山東大學儒學高等研究院曾振宇教授，尼山世界儒學中心孔子研究院路則權研究員，《原道》雜志主編、湘潭大學碧泉書院陳明教授等專家學者做了重要發言。

與會專家充分認可方朝暉教授將中國學術界從晚清、民國一直到今天在接受西學過程中出現的種種問題所作的細致深入的研究，肯定了他對于中西學術傳統性質不同但可以并行不悖的基本判斷，認為他的研究對于中國學術正本清源提供了一種可能的維度，并對方朝暉教授長期以來堅守的學術自覺和人文關懷給予高度評價。同時專家們針對譯名的誤讀、實然與應然、求是與求知、學術史界定等問題也提出商榷意見，并就中國學統的重建、尋求中西學術及文明背后的共同價值等重要議題提出了自己的見解。

最后，方朝暉教授作了總結發言。他回顧了自己從西學轉入中學的心路歷程，分享了最初的動機是為了真正學到古人安身立命的信仰和功夫。他表示自己對于中西學術關系的基本立場是，在認清中西學人千百年來學問追求背后的精神世界及中西學統差異的基礎上來進行碰撞融合。在認真回應了各位專家提出的不同意見后，方朝暉教授表示：“今天我們在現代中國學術若干重要問題上正本清源，回到中西文明的根源，是為我們今后再出發找到更好的出發點，這正是我這本書的基本思路。”

《中學與西學——重新解讀現代中國學術史》以哲學、本體、ontology、辯證法、形而上學、宗教、倫理學等西方學術范疇為例，通過深入梳理這些概念在西方語境中的本來含義，以及它們在近代中國被引入和誤讀的過程，對于近代以來普遍盛行的、用西方學科體系及學術范疇來重新整理中國傳統學術（特別是儒學）這一過程進行了深刻檢討，并提出了一系列質疑。與一般的哲學論著不同，該書立足反思現代中國學統問題，關切學人的精神世界，是一部帶著問題意識、具有強烈現實關懷的學術論著。

此次線上會議除了在騰訊會議舉辦，也在嗶哩嗶哩（bilibili）和微信視頻同步直播，網友在直播間評論區積極呼應專家觀點，交流熱烈。