新時代新征程上，思政課建設面臨新形勢新任務，必須有新氣象新作為。習近平總書記近日對學校思政課建設作出重要指示強調，要始終堅持馬克思主義指導地位，以中國特色社會主義取得的舉世矚目成就為內容支撐，以中華優秀傳統文化、革命文化和社會主義先進文化為力量根基，把道理講深講透講活，守正創新推動思政課建設內涵式發展，不斷提高思政課的針對性和吸引力。這為新時代辦好思政課提供了基本遵循。高校是培養社會主義建設者和接班人的重要陣地，高校教育工作者要善用“大思政課”落實立德樹人根本任務，用好社會大課堂，著力培養堪當民族復興重任的時代新人。

社會大課堂是促使青年學生學用結合與實踐鍛煉的大熔爐，加強社會大課堂建設，就是創設實踐育人的手段和渠道，以全面拓展育人場域，做到與社會現實緊密結合。為此，高校要將社會大課堂作為育人的一種實踐場域，用好這一高校思想政治教育實踐育人的重要載體，引導青年學生在參與社會實踐中認識國情、了解社會，受教育、長才干、作貢獻，把個人奮斗的“小目標”融入黨和國家事業“大藍圖”，創造新業績，建功新時代，讓青春在新時代廣闊天地中綻放光彩。

從黨的奮斗歷程中感悟。百余年來，我們黨團結帶領人民逐步實現救國、興國、富國、強國的目標，譜寫了一曲曲開天辟地、改天換地、翻天覆地、驚天動地的恢弘史詩。高校要教育引導青年學生把人生抱負落實到實際行動中，用腳步丈量祖國大地，走進社會切身感悟黨和國家事業取得的歷史性成就、發生的歷史性變革，從中汲取歷史智慧，樹牢遠大之志、砥礪擔當之勇，擔負起時代重責，在新的趕考之路上既敢想敢為又善作善成，推動中國式現代化建設不斷向前。

從科學理論指導實踐中領悟。馬克思主義是科學理論，是我們認識世界、把握規律、追求真理、改造世界的強大思想武器。一方面，學懂弄通馬克思主義理論，要悟透其立場觀點方法、道理學理哲理，以化解思想困惑、檢視自身思想作風和精神狀態，使自己的理論思維和精神世界更好適應黨和人民事業發展的實際需要。另一方面，理論學習的旨歸是指導實踐，高校要引導青年學生加強馬克思主義理論學習，尤其是深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，做到知其言更知其義，知其然又知其所以然，緊密結合新時代新實踐新要求解決具體問題，推進新時代黨的理論創新成果的實踐應用。

從中國式現代化建設中體悟。在祖國建設的第一線，在服務人民和社會的最前沿，千萬青年在各自崗位上奮斗奉獻、在急難險重任務中沖鋒在前、在基層一線經受磨礪、在創新創業中走在前列。有人選擇奔赴高原邊關一線，用生命捍衛領土主權；有人毅然回到家鄉，傾情投入、奉獻自我，用雙腳連通村落，推進鄉村全面振興；有人在科技前沿精益求精，瞄準國家重大戰略和“卡脖子”技術難題，不怕苦、不畏難，力爭取得新突破，推動科研創新成果服務于實體經濟發展。高校要充分利用這些生動實踐，讓青年學生從中體悟為祖國為人民永久奮斗、赤誠奉獻的堅定信念，感受在各自崗位上默默守護、在黨和人民最需要的時刻挺身而出的青春力量，進而在中國式現代化建設中成長為挺膺擔當的時代奮進者，以砥礪奮斗展現新氣象、創造新偉業。

青年強，則國家強。除了高校的教育引導外，青年學生要將社會大課堂作為施展才華、展示風采的舞臺，不斷在摸爬滾打中增長才干、在層層歷練中磨礪意志、在真刀真槍中錘煉能力，以永不懈怠的精神狀態和一往無前的奮斗姿態走好新的趕考之路，用青春奮斗書寫無愧于時代、無愧于歷史的華彩篇章。（作者：贛南醫科大學馬克思主義學院博士，江西師范大學馬克思主義學院博士后 曾獻輝）

【本文系贛南醫科大學教研項目（編號：Jgkt-2023-88）階段性成果】