“問渠那得清如許，為有源頭活水來。”人需要時時補充新知識，方能心靈澄明；改革亦需要注入活水，方能擁有新動能。進一步全面深化改革，人是源頭活水，教育、科技等一系列改革均需要人來執行。要讓人才活起來，為推進中國式現代化提供基礎性支撐。

教育為基，在蓄力上高瞻遠矚。后繼有人，才能經久不衰，才能薪火相傳。崗位斷層、青黃不接，對工作進展、地區形象等均有影響，需要做好人才教育培養工作，促進人才青黃相接，為改革持續蓄力。要摸清地區人才需求，形成階梯式培養計劃，按照一定比例建立老中青人才數據庫，采取“老帶新”“一對一”的方式做實人才培養工作。要聚焦科技、民生、醫療等改革需求培養人才，注重培養人才技術開發、社會服務、學術研究等能力；推動地區高校根據地區需求設置相應專業，著力提高人才專業技術水平，促進改革事業后繼有人。

人才為底，在增力上善作善為。改革是一項系統性工程，改革的道路上會遇到各種新困難、新挑戰，需要更多的人才群策群力，方能攻克重重難關，將困難和挑戰變成新機遇，激發改革新活力。要強化地區發展和人才隊伍分析研判，深入調研人才現狀，深挖人才資源，補足人才短板。要在人才引進上下功夫，結合區域發展實際，通過待遇保障、情懷感染等方式吸引人才，引導人才回到家鄉服務家鄉。要注重激勵人才發揮作用，建立人才激勵機制，在技術創新、推動發展、科研成果等方面有突出貢獻的要予以獎勵，形成比學趕超氛圍，激發人才潛力，增強人才活力，促進人才擔當作為。

創新驅動，在用力上求實見效。創新是改革“助推器”，人才是創新的源泉，唯有在人才使用上出實招，培養創新型人才，方能推動改革見實效。要在人才使用上求新，建立人才交流輪崗機制，讓人才在經濟建設、改革攻堅、維穩處突、為民服務等重要崗位輪崗鍛煉，釋放人才潛能，避免人才長期從事同一崗位工作導致工作缺乏熱情、思維固化。要激發人才創新創造能力，以創新驅動改革進一步深化，讓人才走出去，學習先進地區經驗、見識先進技術、擴展人才視野；要做好人才保障，讓人才全心放在創新發展上，確保人才敢創新、能創新，為改革事業提供新動力。

國家發展靠人才，民族振興靠人才。要堅持在人才上做文章，更有效地激發人才潛力，發揮人才作用，為進一步全面深化改革提供更為豐富、更為強大的人才力量。（四川省資陽市雁江區委組織部 蕭炎）